Miben tud támogatást nyújtani a Sansz Iroda a hallássérült hallgatóknak?

A Szegedi Tudományegyetem Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központjában működő SANSZ iroda nagyon sok szolgáltatással segíti az egyetem speciális képzési igényű regisztrált hallgatóit. Az alábbi szolgáltatások a regisztrációt követően díjmentesen elérhetőek a hallgatók számára.

Egyénileg igényelhető támogatások, szolgáltatások:

• segédeszközök kölcsönzése
• e-anyagok beszerzése
• segítség ügyintézésben Szegeden
• tanulmányi esélyegyenlőségét biztosító ügyekben tájékoztatás és tanácsadás,
• tanulmányi és vizsga kedvezmények biztosítása
• elektronikus anyagok, jegyzetek beszerzése
• kis értékű tárgyi eszközök kölcsönzése (pl.: digitalis diktafon)
• jeltolmács bitzosítása (Csongrád-Csanád Megyei Jelnyelvi Tolmácsszolgálat) (link) https://www.tolmacsszolgalat-csongrad.hu/
• személyi segítő biztosítása
• tréningek, programok (klubfoglalkozások) szervezése

Tanácsadás:

• életvezetési tanácsadás, speciálisan fogyatékkal élő hallgatók részére
• tanulmányi esélyegyenlőséget biztosító ügyekben tájékoztatás és tanácsadás
• karriertanácsadás

Örömmel értesítünk, hogy az SZTE hallókészülékkel élő diákjainak gondozását a Tünde Hallásgondozó végzi.
Rendelőjük a saját családi vállakozásunk, mely öt éve működik. Hallási fogyatékkal élő audiológusok vagyunk, hallókészüléket viselnek.

Szolgáltatásaik:

• hallójárat tisztítása
• mintavétel egyéni fülillesztékekhez, fülilleszték rendelése
• elemek és hallókészülék tartozékok kiadása
• hallókészülék rendelés, beállítás, finomhangolás
• folyamatos gondozói háttér
• nagy teljesítményű elemek kiszolgálása cochleáris implantátumhoz
• speciális szolgáltatás: részletfizetési lehetőség, hallókészülék próbahordás biztosítása

A munkánkhoz szükségük van:

• a hallókészülék/cochleáris implantátum aktuális nyilvántartási könyvének másolata
• nyilatkozat adatszolgáltatásról

Elérhetőségeik a www.tundehallagondozo.hu oldalon megtalálhatók.

Tanácsok hallgatóktól hallgatóknak

„A félévek elején érdemes értesítened személyesen minden oktatót a problémádról a további kellemetlenségek elkerülése érdekében (pl ha valamit nem értesz órán, és padtársadtól megkérdezed, akkor könnyen hihetik azt, hogy beszélgetsz órán!)


Ha úgy érzed nem boldogulsz egyedül, mindenképpen beszéld meg az oktatókkal és a szaktársaiddal, miben tudnak Neked segíteni - legyen szó jegyzetelésről, írott anyagok beszerzéséről, vagy akár teremcseréről. Te tudod a legjobban, mi a legmegfelelőbb tanulási és tanítási környezet számodra, merj bátran a segítségükért fordulni!


Az oktatók gyakran megfeledkezhetnek Rólad, de ezt ne vedd személyes sértésnek! Rengeteg hallgatóval találkoznak nap, mint nap, könnyen megfeledkezhet arról, hogy épp azaz óra következik, ahol hangosabban kell beszélnie vagy nem szabadna járkálnia. Óra előtt/alatt jelezd felé a kérésedet, és biztos lehetsz benne, hogy el fogja ismételni amit épp nem értettél.


Ne feledkezz meg az alvásról! Még az ép hallóknak sem könnyű reggel 8:00-tól este 8:00-i figyelni, Nekünk meg pláne nem. Igyekezz elegendő mennyiséget aludni, és ha úgy érzed pihenj óra közben 10 percet - majd elkéred a jegyzetet valakitől, mert sokkal könnyebb lesz utána újból nekiállnod figyelni!


Ha nem is mindenkinek, de érdemes a szaktársaid számodra fontosabb részét tájékoztatni a problémádról, mert ők is csak a kellő információk birtokában tudnak majd a segítségedre lenni.”


Egyenlő eséllyel az oktatásban…
NÉHÁNY TANÁCS A MINDENNAPOKRA VONATKOZÓAN
A speciális képzési igényű hallgatókat megillető tanulmányi kedvezmények érvényesítése érdekében a Sansz iroda segítséget nyújt egy Igazolás kiállításával, amely a regisztráció után, az egyéni igények megismerése után készül el. Ez az igazolás tartalmazza mindazokat a kedvezményeket, amelyek a hallgatót megilletik – pl. többletidő a vizsgán, szóbeli vizsgáztatás lehetősége stb.
Az oktatók viszont csak abban az esetben értesülnek a speciális képzési igényű hallgató egyéni szükségleteiről, amennyiben a hallgató kommunikálja azt. Ezért javasoljuk az oktatókat még a kurzusok kezdete előtt megkeresni, vagy az első előadás alkalmával bemutatkozni nekik. A legjobb, ha a hallgató levélben, vagy személyesen keresi meg az oktatót, és beszél vele arról, hogy milyen nehézségei adódhatnak a tárgy teljesítésével kapcsolatban, például előadások/vetítések követése, szóbeli vizsgázás stb.
Számonkérés előtt ismét érdemes jelezni az oktatónak az átlagostól eltérő körülményeket, hogy a vizsgán elkerülhetőek legyenek a kínos helyzetek.
A hallgató kérheti, hogy az oktató a vizsgák alkalmával a kérdéseket írásban tegye hozzáférhetővé. Szükség lehet egyéni konzultációs lehetőségre, ahol alkalom nyílik a nehezen feldolgozható anyagrészek magyarázatára. Amennyiben az órák követése, a tananyag magyarázata szakértő segítséget igényel, a hallgató kérheti pl. az egyik csoporttársat, felsőbb évfolyamos hallgatót, hogy személyi segítőként támogassa a tanulást.